IML - Instituto dos Mares da Lusofonia

   Estando 71% da superfície terrestre coberta por oceanos é natural esperar que este recurso desempenhe um papel fundamental na economia mundial.

  O conceito de economia do mar abrange as actividades económicas dos sectores relacionados com o mar, desde Pesca, Aquicultura e Indústria do Pescado, Construção e Reparação Naval, Transportes Marítimos, Portos e Logística, Turismo Costeiro e Náutica a Obras de Defesa Costeira e Extração de Sal.

  Segundo o estudo da OCDE de 2016, The Ocean Economy in 2031[1], o valor acrescentado bruto (VAB) mundial das indústrias relacionadas com o mar deverá atingir 3 triliões de USD em 2030, cerca do dobro verificado em 2010. Na UE, a Comissão Europeia prevê que em 2020 o VAB da economia do mar atinja 590B€[2] e empregue 7 milhões de pessoas, crescendo respetivamente 20% e 29%face a 2012.

  E em Portugal? Com uma Zona Económica Exclusiva de 3 877 408 km², o país parece indiscutivelmente azul visto do alto. No último ano, a economia do mar já representou um VAB aproximado de 4,4B€ (2,5% do PIB, mais 20% face a 2013) e cerca de 244.000 empregos, de acordo com os dados da INE de 2015.

  Actualmente têm-se verificado nesta área crescentes oportunidades empresariais de investimento de qualidade. No entanto, existe uma clara lacuna no que se refere a mecanismos de financiamento de capital de risco. NAVES decidiu por essa razão, lançar o fundo de capital de risco “Crescimento Verde e Azul”.

  A Coimbra Business School, presidida pelo Prof. Doutor Manuel Castelo Branco contínua a apostar na formação relacionada com os “assuntos do mar”, procurando abrir a primeira edição do “Curso de Especialização: Gestão, Eficiência e Rentabilidade no Turismo, Lazer e Desportos Náuticos”.

 O objectivo do curso é valorizar a fileira do turismo, lazer e desportos náuticos e os participantes no curso, capacitando-os com conhecimentos gerais sobre as tendências da Fileira do Lazer Náutico que afectam a gestão, a eficiência e a rentabilidade de marinas, marítimo turísticas e cruzeiros, eventos, desportos náuticos e hotelaria costeira, entre outras actividades.

   Com início em 15 de Outubro de 2016, a Academia Eça de Queirós dá inicio, no Solar Condes de Resende, a um curso livre sobre História Naval do Noroeste Português, num total de 13 sessões que decorrerão ao ritmo de duas sessões por mês, aos Sábados à tarde, entre as 15 e as 17 horas, leccionadas por especialistas nas matérias a abordar

  O Solar Condes de Resende, equipamento cultural da Câmara Municipal de Vila Nova de Gaia, por si ou em parceria, realiza cursos livres desde 1991 os quais, nos últimos anos, são certificados pelo Ministério da Educação através do Centro de Formação da Associação de Escolas de Gaia Nascente.

   Tendo em conta que a História Naval da região é pouco conhecida do público em geral, dos docentes e dos alunos dos vários graus de ensino, e que em 2019 se comemoram os 500 anos da primeira circum-navegação empreendida por Fernão de Magalhães, um navegador nascido nesta região, o Solar Condes de Resende e a Academia Eça de Queirós entenderam organizar este curso cujo público-alvo é composto por docentes dos diversos graus de ensino, alunos do ensino superior, profissionais de História, Arqueologia, Património, Sociologia, Comunicação Social e Turismo, bem assim como os interventores nas áreas da Construção Naval, Pesca, Marinharia, Atividades Subaquáticas, Transportes Marítimos e Museologia e, de um modo geral, o público que se interessa por assuntos relacionados com o mar, os portos e as viagens marítimas e fluviais e, em particular, àqueles que têm tradições familiares marinheiras. 

O coordenador do curso é o Dr. J. A. Gonçalves Guimarães. Os interessados podem inscrever-se, no curso completo ou em cada conferência, através dos tel 22 753 1385, t/m 96 819 3238 ou  e-mail   Este endereço de e-mail está protegido de spam bots, pelo que necessita do Javascript activado para o visualizar . A todos os participantes será entregue no final um certificado de frequência e um CD com os textos elaborados pelos professores, relativos às  matérias dadas.